VISI, MISI, DAN RENCANA STRATEGIS

A.  Visi Madrasah

Visi Madrasah adalah imajinasi moral yang dijadikan dasar atau rujukan dalam menentukan tujuan atau keadaan masa depan madrasah yang secara khusus diharapkan oleh Madrasah. Visi Madrasah merupakan turunan dari Visi Pendidikan Nasional, yang dijadikan dasar atau rujukan untuk merumuskan Misi, Tujuan sasaran untuk pengembangan madrasah dimasa depan yang diimpikan dan terus terjaga kelangsungan hidup dan perkembangannya.

Adapun visi MTs Al-Khairiyah Rancaranji :  “Cerdas, Inovatif, Taqwa, dan Berakhlakul Karimah” (CINTA).

B.    Misi

Dalam upaya mewujudkan visi tersebut di atas, Misi MTs Al-Khairiyah Rancaranji adalah sebagai berikut:

1.        Menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas dibidang Iptek dan Imtak

2.        Meningkatkan kualitas belajar mengajar yang berbasis kompetensi

3.        Meningkatkan profesionalisme guru dan pegawai

4.        Membangun sinergi dengan lembaga-lembaga pendidikan yang ada dalam rangka mempercepat peningkatan kualitas pendidikan

5.        Meningkatkan kerjasama dengan Komite Madrasah, masyarakat, dan dunia usaha.

6.        Menumbuhkan kesadaran orang tua siswa dan masyarakat tentang pentingnya pendidikan.

C.    Tujuan Madrasah

1.        Mewujudkan siswa yang unggul, kreatif dan inovatif

2.        Membentuk lulusan yang beriman dan berakhlakul karimah

3.        Membentuk lulusan yang mandiri

C.    Rencana Strategis

Sasaran madrasah pada tahun pelajaran 2013/2014 sebagai berikut ;

1.      Madrasah memiliki standar kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan

2.      Madrasah memiliki perangkat pembelajaran lengkap yang meliputi kalender pendidikan, program tahunan, program semester, silabus, dan lain lain, untuk semua tingkat kelas

3.      PAKEM mampu dilaksanakan dan dirasakan manfaat oleh warga Belajar

4.      Madrasah mampu mengembangkan strategi penilaian

5.      Madrasah memiliki standar pengembangan bahan dan sumber pembelajaran

6.      Madrasah memiliki model pembelajaran bagi siswa berprestasi dan siswa yang menghadapi kesulitan belajar

7.      Madrasah dapat meningkatkan profesionalisme dalam kinerja sebagai tenaga edukatif

8.      Pencapaian hasil rata-rata Nilai Ujian Nasional minimal memenuhi standar kelulusan

9.      Madrasah mampu meningkatkan kedisiplinan siswa.

10.  Madrasah mampu mengembangkan prestasi non akademik siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler.

11.  Madrasah mampu mengembangkan kompetensi kepala madrasah, guru dan karyawan madrasah, sesuai dengan tugas dan keahliannya

12.  Madrasah mampu mengembangkan sistem monitoring dan evaluasi kinerja ketenagaan

13.  Madrasah mampu mengoptimalkan penggalangan dana dari orangtua/ wali siswa

14.  Madrasah mampu memberdayakan fasilitas dan potensi madrasah

15.  Madrasah mampu mengadakan dan merawat perpustakaan, laboratorium komputer, laboratorium IPA, UKS, dapur dan lapangan olah raga .

16.  Madrasah mampu mengadakan dan menginventarisir sarana pendidikan

17.  Madrasah mampu memenuhi/melengkapi kebutuhan media pembelajaran

18.  Madrasah mampu menciptakan/mengembangkan kondisi lingkungan madrasah yang aman nyaman dan menyenangkan

19.  Madrasah  memiliki pengembangan administrasi madrasah

20.  Madrasah mampu mencapai SPM (Standar Pelayanan Minimal)